华中师范大学学生张家森和赵晨汝（女）向程启明老师求教。
长江日报记者彭年 摄
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长江日报讯（记者杨枫 通讯员党波涛 向勇 白龙海）“今天早上上电子技术基础课，程老师的事迹就是我们鲜活的课堂素材。”连日来，程启明老师40年手写400万字教案的事迹经长江日报报道后，在他的母校华中师范大学师生中产生了强烈反响。
22日下午，华中师范大学物理科学与技术学院（以下简称“华师物理学院”）、华师校友会、校史馆相关负责人、大学老师和两位“00后”大学生来到武汉市东湖中学，向程启明老师表达问候和敬意。程老师还给师范生们上了一节“微课”，短短十五分钟时间，大学生们表示受益匪浅。
20日，华师物理学院2020级学生程贵浩就从长江日报微信公众号关注到程启明老师的事迹，得知程老师是自己的师兄，他既激动又骄傲。
“报道中有部分程老师教案的截图，我把这几张截图放大研究，就感觉自己学到了不少。”程贵浩经过比对发现，多年来程老师的教案与时俱进，二三十年前的教案集中在物理知识的教学上，而近年的教案则明显多维化，更加注重培养学生科学思维、科学探究能力，注重情景化教学，同时还将科学态度与责任意识融入教案中。
程贵浩把自己的感悟记录在笔记中，并给自己订立了“小目标”：像程老师那样对自己所学进行反思、总结，认真备课写教案，多扩充自己的知识面，接触前沿科技，争取当一个学生问不倒的好老师。
22日上午，在华师物理学院的电子技术基础课堂上，老师薛钦将程启明老师的事迹作为鲜活的课堂素材，教导学生们不论信息技术如何进步，教师的基本功一定不能丢，“希望学生们都能在校锤炼好真功夫，将来走上教学岗位后，能和程老师一样写好每一份教案，上好每一堂课，做学生们真正爱戴的好老师。”
马铭是华师2022级新生，辅导员刘瑾芮20日将程启明老师的报道发送到班级群供学生们学习、讨论。马铭说，看到报道后，大家都很震撼，“程老师的板书工整，图例生动，重点突出，是天花板的高度。”
华师物理学院党委书记张明生从20日起，就收到了无数的电话和短信，“大家都祝贺华师物理学院培养出了这么杰出的校友。我也激动不已，恨不得马上就把程老师请到学校，请程老师给大学生们上生动的一课”。
张明生说，程老师是华师校友的杰出代表，也是华师现在及未来学生们学习的“标杆”人物，所以他带领学院的骨干教师和青年学子们来到东湖中学和程老师面对面，让孩子们亲眼看看程老师的教案，学习程老师的精神。
“看到校友们，我感觉又回到了大学时光，当时我的老师和辅导员对我都非常爱护和关心，我一直到现在还难以忘怀。”程启明说，“我的教学基本功都是在华师物理学院锤炼的，包括一手好字。”他勉励华师的青年学子在校期间一定要好好学习，练好教师的基本功。
华师校史馆负责人看到教案后大为震撼，“在师范教育中，这是非常宝贵的精神财富，诚挚期望程老师能够将一部分教案捐赠给学校，放到校史馆、档案馆作为文物保存。这是华师60多万校友兢兢业业在一线工作的实证”。
程老师当即表示，将整理各个年代的一套教案赠予母校。
2021级优师计划学生张家森对程老师说，自己毕业后会支援中西部贫困地区的学校，走入乡村、深山，去贡献自己的力量。“乡村条件艰苦，我们需要磨炼自己的意志，学习您一辈子坚持做好一件事的精神。”
程启明拍着张家森的手，微笑着鼓励他：“有志气，不简单。”程启明说，最艰苦的地方最容易锻炼人，所学皆有用武之地，那里的孩子肯定很可爱，“相信你能学到很多宝贵的东西，虽然辛苦，但你会有成就感，会很快乐，只要你喜欢就不会苦”。
